为提升青年教师教学能力，深化课程思政与专业教学融合，生物工程与生物科学专业教研室先后开展青教赛示范课暨集体教研活动，以示范引领、集体研讨实现“以赛促教、以研促学”。

活动中，孟国庆、高昌勇主任分别介绍了活动目的与意义，强调以示范课为抓手，助力参赛教师打磨课程、优化设计，带动全体教师教学能力提升。张静老师围绕《合成生物学》展示混合式教学，将科学精神、创新意识与家国情怀自然融入课堂，逻辑清晰、感染力强。张萌老师以《DNA突变损伤与修复》为例，采用线上线下混合模式，融入生命科学研究伦理与科研奉献精神，实现知识传授与价值引领统一。

交流研讨环节，周广灿、张红梅老师结合青教赛标准分享了课程设计与思政元素挖掘经验。与会教师围绕教学设计、语言表达、课件制作、课堂互动等维度发言，既肯定亮点，也提出改进建议，研讨氛围浓厚。

此次活动发挥了示范课引领作用，强化了基层教研功能。今后，各教研室将持续开展常态化教学研讨，夯实教学基础，推动专业教学与课程思政建设再上新台阶。